新教师芳华初绽 达标课展现风采

甘肃省山丹培黎学校2023年新入职教师达标课活动

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为提升新入职教师课堂教学能力，提高教育教学质量，2023年10月至11月，山丹培黎学校教务科开展了新入职教师达标课活动。本次达标课共有名24教师参加，涵盖学校公共基础课程和所有专业类课程。此次活动旨在切实了解新入职教师教学情况，及时发现并帮助解决教学中存在的问题，提升专业素养，助力新入职教师尽快站稳讲台。

一、学校重视，搭建平台

学校教务处高度重视，精心策划，制定新入职教师达标课活动方案，统筹安排教师上课的时间、地点，确保活动顺利开展和高效运行。同时本次达标课与新教师培训“结对帮扶”活动接轨，积极发挥老教师的传、帮、带作用，从教学常态、教研活动、备课学习、课堂教学等方面对新教师进行一对一指导，助力新教师快速适应学校教育教学的要求。

二、全力以赴，精心准备

为讲好汇报课，新入职教师深入钻研教材、研读课标、研究学生，反复思量、打磨、设计教学环节，虚心向“导师”和有经验的教师请教，突出重点、突破难点，呈现了精彩纷呈的课堂。

三、评课反思，引领成长

各学科组长、同头课教师深入课堂听课，进行集中评课，从课堂教学设计、课堂教学实施、特色与创新、课程思政设计等多角度对新教师课堂教学进行综合考量，确定成绩。评课环节既肯定了课堂教学中的亮点、特色，同时也对课堂中存在的不足进行了深刻剖析，探讨适合我校学生学情的教学途径，对课堂教学给予精准指导。

四、一次历练，一次收获

此次新入职教师达标课活动，有力地促进了新教师的成长，进一步加强了我校教师队伍的建设。希望新入职教师尽快融入我校浓厚的教研氛围，充分发挥青年教师的活泼和热情，提高业务素养，迅速成长为驰骋在教学一线的优秀教师，再创培黎教育辉煌！